DESTINATÁRIOS ELEGÍVEIS:
Adultos com idade igual ou superior a 18 anos;
Os ativos empregados, onde se incluem os empregados por conta de outrem e os empregados por
conta própria.
Desempregados há menos de 12 meses, desde que sejam detentores de habilitações iguais ou superiores ao 12º ano de escolaridade.
Habilitações mínimas:
UFCD de nível 4 - 6º ano de escolaridade

SÃO ELEGÍVEIS, NOS TERMOS DA PORTARIA 60-A/2015, OS SEGUINTES APOIOS AOS FORMANDOS:
Subsídio de alimentação no montante de 4.77 Euros por cada dia de formação efetivamente realizada, desde que frequente pelo menos 3 horas de formação por dia.

Cuidados de Beleza

815198 - Esteticista

Esteticista-Cosmetologista

a) A avaliação formativa, que se projeta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Os critérios a utilizar deverão ser: A - Assiduidade e Pontualidade (Comparecer às horas marcadas e cumprir o horário da formação); B - Participação Ativa (está motivado; interage com o grupo; participa nos grupos de trabalho; coloca questões e exprime opiniões criticas e fundamentadas); C - Impacto de formação (evolução entre o perfil de entrada e o perfil de saída); D - Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuais e de grupo; provas em cursos homologados).
b) A avaliação sumativa, que terá por função servir de base de decisão para a certificação, será suportada em trabalhos práticos (individuais e/ou em grupo), e/ou testes, e/ou observação direta, consoante o mais adequado a cada formando/a. O resultado final deverá ser expresso em ”Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objetivos da formação.

Identificação do conceito de maquilhagem; Adequar as condições ambientais do local de trabalho à aplicação das técnicas de maquilhagem; Aplicar o protocolo de instalação do cliente; Identificar e aplicar técnicas de maquilhagem; Identificar e aplicar diferentes tipos de maquilhagem.

A metodologia assentará numa perspetiva orientada para a prática, onde se assume uma visão global e dialética da realidade em que o conhecimento pressupõe a transformação das práticas quotidianas. Desta forma, serão tidas em conta as experiências de vida do/a formando/a, de forma a promover reflexão crítica (dialógica), o que, por sua vez, o conduzirá à dimensão transformadora do processo de formação, como tal, o processo formativo será auto direcionado. Este método permitirá que o formando assuma um papel ativo/ interventivo ao longo da formação, pressupondo a reflexão individual e consolidação de conhecimentos, na qual se prevê a sua transformação ao longo de todo o seu processo formativo.
O/a formador/a terá um papel importante na medida em que se caracteriza por ser um facilitador da iniciativa, criatividade e autonomia.
A organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e das temáticas da UFCD. Nas sessões a metodologia ativa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização e aplicabilidade prática dos conteúdos.

ver referencial em anexo ou consultar: https://catalogo.anqep.gov.pt/ufcdDetalhe/11509.Introdução à maquilhagem
Historial; Definição de maquilhagem Esteticista-visagista; Maquilhador, Glossário; Conceito de maquilhar
Organização física do espaço de trabalho; Equipamento, distribuição, ocupação do espaço; Caracterização de material; efeitos, uso e cuidados do material; Protocolo de instalação do/a cliente; Preparação do posto de trabalho; Receção e instalação do/a cliente; Ficha técnica; Plano do trabalho a executar; Preparação do material e mesa de trabalho; Identificação do rosto do cliente; Canones da cabeça humana; Rosto; Formato; Elementos internos; Morfopsciologia; Das formas do rosto de cada elemento; Estrutura da Maquilhagem; Harmonia do fundo; Harmonia do volume; Valorização das sobrancelhas; Valorização dos lábios; Uniformização das correções; Maquilhagem Nude; Correções; Correções segundo a aplicação da base de cor; Correções do Pescoço, Fronte, Mento; Maquilhagem das sobrancelhas; Maquilhagem dos olhos; Maquilhagem do nariz; Maquilhagem dos lábios; Tipos de maquilhagem; Maquilhagem segundo a tendência da moda; Época Outono-Inverno; Época Primavera-Verão; Maquilhagem segundo a idade - 15 a 18 anos; - 20 a 30 anos; 30 a 45 anos; 45 a 65 anos; Maquilhagem segundo uso de óculos; Circunstância
Cocktail, Noite, Casamento, Fantasia.

A avaliação formativa, que se projecta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Os critérios a utilizar deverão ser: A - Assiduidade e Pontualidade (Comparece às horas marcadas e cumpre o horário da formação); B - Participação Ativa (está motivado; interage com o grupo; participa nos grupos de trabalho; coloca questões e exprime opiniões criticas e fundamentadas); C - Impacto de formação (evolução entre o perfil de entrada e o perfil de saída); D - Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuias e de grupo; provas em cursos homologados).
b) A avaliação sumativa, que terá por função servir de base de decisão para a certificação, será suportada em trabalhos práticos (individuais e/ou em grupo), e/ou testes, e/ou observação directa, consuante o mais adequado a cada formando/a. O resultado final deverá ser expresso em ”Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objectivos da formação.